Jahresberichte

Jahresbericht 2010

Editorial des Jahresberichts 2010

Der vorliegende Bericht dokumentiert die Aktivitäten der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ÖAW) im Jahr 2010 im Bereich der Nachwuchsförderung. Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses durch Stipendien und Preise ist eine der...

Jahresbericht 2009

Editorial des Jahresberichts 2009

Der vorliegende Bericht dokumentiert die vielfältigen Aktivitäten, die die Österreichische Akademie der Wissenschaften im Bereich Nachwuchsförderung im Jahr 2009 gesetzt hat.
Derzeit schreibt die ÖAW sieben Stipendienprogramme in allen...

Jahresbericht 2008

Editorial des Jahresberichts 2008

Das kontinuierlich wachsende Engagement der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ÖAW) im Bereich der Nachwuchsförderung begann im Jahr 1993 mit der Entwicklung des Programms APART, einer Förderschiene für Wissenschaftler(innen), die sich für...

Jahresbericht 2007

Editorial des Jahresberichts 2007

Der vorliegende Bericht dokumentiert die Aktivitäten, welche die Österreichische Akademie der Wissenschaften (ÖAW) im Jahre 2007 in der Nachwuchsförderung gesetzt hat. Die finanzielle Unterstützung durch die öffentliche Hand und durch eine Reihe von...

Jahresbericht 2006

Editorial des Jahresberichts 2006

>>> Die dritte Säule der Akademie
In den letzten zehn Jahren hat die Österreichische Akademie der Wissenschaften
(ÖAW) ihr Engagement in der Nachwuchsförderung intensiviert
und konnte sich so neben dem Fonds zur Förderung der...

Jahresbericht 2005

Editorial des Jahresberichts 2005

>>> Leistungsnachweis
Der vorliegende Bericht dokumentiert die vielfältigen Aktivitäten, die
die Österreichische Akademie der Wissenschaften im Bereich Nachwuchsförderung
im Jahr 2005 gesetzt hat.
Mit derzeit sechs...

Jahresbericht 2004

Editorial des Jahresberichts 2004

Wir präsentieren die Aktivitäten des Tätigkeitsbereiches „Stipendien und
Preise“ an der Österreichischen Akademie der Wissenschaften (ÖAW) für
das Jahr 2004 in einer neuen grafischen Gestaltung.
Mit dieser neuen Form der Darstellung...